这,就是中国人民大学!

adminqw17

8月 28, 2021
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“教育是门大学问”《大学问》第2期新华社记者李斌对话中国人民大学校长刘伟《大学问×中国人民大学》访谈实录刘伟记者:谢谢您接受我们采访,作为中国人民大学校长,您怎么看高校校长的职责和使命?一流大学的校长究竟应该是当教育家多一些,还是当学问家多一些?刘伟:我觉得这个不好机械地去分开。

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所谓“大学”,她就是培养人的一个“圣殿”。

作为校长,最基本的使命和最重要的责任就是立德树人。

教书育人,培养人,本身就是一个能力、学问、知识、智慧、思想,尤其是价值观、道德情操,浑然一体的一个培养过程。所谓“政治家”,就是要解决学校办学的方向,解决为国家培养接班人、为党育才的问题。

作为教育家也好、政治家也好,首先解决为谁来培养人,进而再解决怎样培养、培养什么样的人的问题。

所以,我想从这个目标的要求来说,大学校长应当是教育家、政治家、学问家各方面的统一。记者:中国人民大学是新中国成立以后,我们党创办的新型正规大学,从“战火中的大学”发展壮大为“新国家的新大学”,中国人民大学现在发展得怎么样?刘伟:人民大学前身可以追溯到1937年在革命圣地延安我们党创办的陕北公学。1950年中国人民大学组建成立时,最初有八个系,就是为共和国建设、为党和国家社会主义事业的发展,培养相应的人才,特别是经济、法律、文化建设的需要。

这一路走来,筚路蓝缕,我们现在培养的毕业生累计差不多有三十几万,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色;“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。

在“双一流”建设中,人民大学的14个学科入选了“双一流”建设的第一期计划。

在第四轮的全国组织的学科评估当中,我们有9个学科获评A+,主要集中在社会科学领域,像理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论。这些学科,应当说长期以来,人民大学处于领先地位,而且也有相当的国际影响。

这些年,人民大学本着“厚基础,宽口径”的原则,提倡学科之间的交叉,有一些新的学科生长点在逐渐培育。

记者:您觉得人大最突出的特点是什么?刘伟:人大的学生、人大的老师,的确有着浓厚的革命传统底蕴,这是她的红色传承的基因。人大的学生,他服务社会、服务国家的志向,我觉得是非常突出的。

记者:要真正跻身中国特色世界一流大学,最关键之处在哪里?刘伟:我们建设世界一流大学,简单地说就是顶天立地。

立地,就是站在中国大地解决中国问题,面向中国实际,服务中国的现代化。

顶天,就是世界水平,在解决科学问题方面发现问题、发现规律。

人文社会科学和一般的自然科学比较,除了发现真理、发现客观世界的规律之外,还有更多的质疑和批判,以及在批判基础上的担当。

记者:就是说,建设中国的世界一流大学永远在路上?刘伟:没错,它本身就是一个极富有创造性的过程。

所以我们大学的老师、大学的建设者,我们的受教育者要深刻地认识到这种历史时代的机遇、挑战,要把握住。

在这样的一个波澜壮阔的过程当中,我们每个人做的工作可能都挺微不足道的,我说句老实话,你回过头看,真正伟大的事情就是这些微不足道的,甚至是渺小的事情堆积起来的一个洪流。

记者:您对未来的新赶考之路是充满信心的?刘伟:对,我们距离现代化的目标,从来没像今天这样近。

但是也有一条,越是距离这个目标近,遇到的阻力、困难、斗争越复杂,越需要我们把握住机会,做艰苦的努力,再坚持一下,再努力一下。

记者:人民大学在扎根中国大地办学、提高人才培养质量、着力培养担当民族复兴大任的时代新人方面,有哪些新的安排?刘伟:首先就是要从规模布局上,要转向高质量发展。所以我想,首先是培养人的质量和结构,特别是学科结构的建设,从本科到研究生。

所以我们现在也在按照教育的规律,按照时代发展、社会需求、社会经济发展的要求,努力地在调整我们的学科建设的结构。

另外一个方面,我们可能要进一步凸显研究型大学的特点,研究型教育的比重要进一步地提高,质量要进一步地上升。

在这个过程当中,加强立德树人,在道德情操和修养各个方面,在思想价值、信仰方面,要给学生积极健康的引导,向着光明、美好这方面去展示和引导。记者:育人这篇大文章的最关键之处是什么?最看重人的什么?刘伟:从各个方面一定要树立正气,要有理想,要有正义感,有正确的追求,形成一个健康的、坚定的信仰,必须有志气、底气、骨气。这是做人最要紧的东西。有了这个东西,你即使哪些方面知识不够,你将来可以再去学,前途无量。一个人把自己的成长,如果和民族的事业、国家社会发展和对别人的有用性,和这个贡献割裂开、脱离开,这个人没有大出息,这人也不会享受到成长的快乐。什么叫价值?价值是你给别人、给社会的贡献,别人、社会对你的承认,这才叫价值。

在这个过程中,我相信中国的事业对中国的大学所产生的需要,从来没有像这样一个历史时代这么迫切,需要大量的人才服务我们的国家、服务我们的现代化。

而我们国家和现代化提出的这些尖锐的问题、鲜活的问题,这些极富有挑战性和引领性的问题,绝不会辜负了中国学子们的才华。记者:您怎么看当代青年?他们有什么样的特点?作为过来人,对他们有什么样的寄语和期望?刘伟:世界是年轻人的,青年朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早上八九点钟的太阳。

我们要更加自觉地、清楚地认识到,对现在的年轻一代,大家评论很多,埋怨孩子说,你看你怎么能这个样子,我们当年如何。

可能你有看不惯的地方,他可能也确实是有问题,但是就是有一条,他一定比你这代强。

一代人有一代人的使命,千万不要用不同代的人的使命去衡量和要求年轻一代,他们有他们的任务。

你要相信人类是不断地进步的,无论是在知识上、科学上、文明程度上,他肯定是不断地进步的,否则人类就是倒退。我喜欢年轻人,我喜欢和他们在一块。在大学里,我教了几十年书,我面对的是永恒的年龄。每年新生开学的时候,永恒的18岁。

年轮是不断在增加的,你千万不要低估了他们的想象力、创造性和批判能力。你千万不要拿你的尺子去衡量他们,你要充分尊重他们。这对我来说,是很有挑战的,但我很享受。

记者:对已经毕业的或者马上毕业的学生,还有下一步马上要走入高校的新生,最想叮咛他们的是什么?刘伟:回顾自己走过的道路,憧憬自己的未来,这里面肯定会有些许不安。

你要相信你自己,你也要相信这个国家,千万别怕。

我觉得就像家里的孩子出远门,孩子有了惊吓,他到父母身边,其实父母往往说的第一句话也是你别怕,我觉得这个很要紧,大家不要怕。

2018年,学校为人民大学的毕业生在明德广场上树立了一个模型——一张巨大的火车票,始发站“延安”,本站“中国人民大学”,下一站“前程似锦”。

我们要奔向我们新的前程,勇于面对一切事物,敢于斗争,敢于面对困难。

你要积极向上,要有好的价值观,要向上,要追求美好。

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记者:在您心中,“人大”二字意味着什么?又有着怎样的期待?刘伟:真的挺深的,我在人大是一种责任。我到这来是当校长,那我有我的责任。

党和国家、政府、学生对我是有要求的,说老实话倍感压力,也倍感荣光。记者:融入血脉了。刘伟:人大一定是一个在中国也好,在世界上也好,赢得普遍尊重的而且富有特色的一所高校。

我们一定要坚持下来,我就期待着进一步地光大。

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